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廈門思明區(qū)湖濱西路美力程青少兒編程機構
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廈門美力程C++少兒編程班教學怎樣

發(fā)布時間:2021-06-24 11:30:00來源:魔方格


C++簡介

 
 

 C++算法編程主要是講解更底層的計算機程序的執(zhí)行邏輯;培養(yǎng)對底層代碼的編寫和調(diào)試能力,使用數(shù)據(jù)結構描述問題的能力。通過數(shù)據(jù)結構與算法的優(yōu)化來構建更的計算機程序;Python編程通過數(shù)學計算,有趣的小游戲,網(wǎng)站制作,數(shù)據(jù)爬蟲,人工智能等項目,提升孩子們分析與解決問題的能力,讓孩子走上人工智能時代的前沿。掌握編程語言中各種核心算法知識,為國內(nèi),國外留學添磚加瓦。 

為什么要讓孩子學編程
  • 01
    拓寬眼界
    養(yǎng)成學習好習慣

    編程采用項目制教學方法,培養(yǎng)孩子“思考問題-拆解問題-解決問題“的學習習慣。

  • 02
    學習全面
    培養(yǎng)邏輯思維能力

    計算機從娃娃抓起,孩子通過簡單創(chuàng)作小程序,培養(yǎng)數(shù)理思維能力、激發(fā)創(chuàng)造力。

  • 03
    綜合素質(zhì)
    提高學習主動性

    融合多元化學科知識,培養(yǎng)孩子舉一反三的學習方法,成長更自信。

美力程教學環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
C++數(shù)據(jù)結構少兒編程課程
課程階段 C1 C2 C3
選修對象 小學五年級以上 有C++語言基礎 有普及組算法基礎
學習內(nèi)容 30個基礎語法了解編程思想 掌握奧信算法題型,獨立運用算法思維解題 競賽算法知識
刷題
能力提升 培養(yǎng)邏輯
思維能力
培養(yǎng)解決
問題能力
代碼實戰(zhàn)
應用能力
教學成果 300+知識點
100+算法及數(shù)據(jù)結構
強大的師資教研團隊
  • 美力程的師資團隊

    成員中有阿龍、阿力兩名少兒編程講師,擁有20多年教學經(jīng)驗和項目開發(fā)經(jīng)驗。

  • 采用面授講學、小班授課

    區(qū)別線上1對1課程,線下小班課,師生互動更多,老師能夠及時監(jiān)督學習+問題答疑,學習效果更有保障。


兒童教育一直是關注的重點,在新時代誕生的他們,更是影響著未來世界的發(fā)展方向,所以,現(xiàn)在的家長從小非常注重孩子啟蒙教育的培養(yǎng)。少兒編程作為科技教育的重要環(huán)節(jié),對孩子的思維啟蒙和能力提升有著重要的影響。

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廈門美力程C++少兒編程班教學怎樣?

美力程教學體系落實創(chuàng)新教育理念,主要培養(yǎng)學生成長性邏輯與思維分析能力,強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

你是不是也這樣混淆了編程與少兒編程的區(qū)別?

但對于進入青春期之后,真正想在計算機領域有所作為的孩子來說,只靠少兒編程語言顯然不夠,還是要過渡到商業(yè)編程語言的學習,通過參與一個個工程實例,學習真正的編程作品商業(yè)化運行。

在少兒編程教學中,模塊化、積木化的學習方式可以幫助孩子理解代碼和指令的含義,但我們不能因為孩子們喜歡這樣游戲化的方式,就認定長期的編程教育也是如此。將編程劃入人生目標的孩子們不僅需要知道指令和代碼的含義,也得學會如何用代碼來創(chuàng)造價值。

為什么要學會少兒編程

1.提高抗挫能力:編程中會出現(xiàn)各種錯誤,需要孩子們仔細認真的排查、找出問題、解決問題,不懼困難、成功的喜悅恰恰來自于問題的解決

2.提高專注力:幫助孩子們建立學習編程興趣,孩子們做自己感興趣的事情時,綜合很投入、很專心、從而培養(yǎng)和提高孩子的注意力。

3.開拓眼界掌控未來:芬蘭教育部長說:在未來,你的孩子懂編程、他就是未來視界的創(chuàng)作者;如果她不懂編程,她是知識的使用者。

4.鍛煉邏輯思維能力:邏輯思維能力是智力的核心,學編程幫助開發(fā)孩子大腦潛力,有助于數(shù)學、物理等學科學習。對學校的教育有很好的促進作用。

課程:廈門美力程C++少兒編程 學校: 廈門思明區(qū)湖濱西路美力程青少兒編程機構 咨詢:

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