Scratch是一個全新的程序設(shè)計語言,學習這門課程可以去創(chuàng)造交互式故事情節(jié),動畫及游戲。引導孩子從被動的玩游戲,到主動的創(chuàng)造。這個階段通過引入計算機編程,可以有效的避免孩子沉迷游戲中,讓孩子自己去編寫程序,探索計算機的奧秘。
課程名稱 | Scratch學科編程課程小碼班 | Scratch學科編程課程飛碼班 |
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S1 | 編寫程序來控制有趣的達奇機器人探索模塊化編程的操作技巧,感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 | 通過完成家庭親情互動類程序的設(shè)計,熟悉鼠標與鍵盤的操作,感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
S2 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程具包和基礎(chǔ)技能,熟悉Scratch作品素材設(shè)計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程I具包和基礎(chǔ)技能,熟悉Scratch作品素材設(shè)計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 |
S3 | 掌握軟件編程技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。 | 掌握軟件編程技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。 |
S4 | 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件程師的思維能力。 | 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
創(chuàng)作游戲毋庸置疑是一件很有趣的事,而Scratch則是為了降低創(chuàng)作游戲的門檻,即使是年幼的學習者也能很快上手。因為Scratch語言比其他編程語言更直觀,更容易學習,通過創(chuàng)作游戲為主要形式,可以吸引學生和激勵他們學習。那么,杭州下城少兒編程培訓班哪家專業(yè)?
杭州下城少兒編程培訓班哪家專業(yè)?
推薦小碼王scratch少兒編程培訓班,小碼王少兒編程開設(shè)的Scratch學科少兒編程課程主要是面向?qū)幊逃信d趣的學員們,用編程的形式,幫學員掌握所需知識和技能,編程看似是一種很難的學科,但只要方法對孩子完全可以學得津津有味。
小碼王少兒編程開設(shè)了Scratch學科少兒編程課程,對孩子日后的發(fā)展幫助很大。老師將課程中的主要內(nèi)容以一種科學有趣的形式講解出來,互動式教學,調(diào)動學員學習興趣,增加孩子能夠消化吸收,理解和掌握相應(yīng)知識點;孩子們通過該課程,不僅可以掌握Scratch學科編程工具和基礎(chǔ)技能,還能夠鍛煉想象力和創(chuàng)新意識,能夠辯證地去看待問題,善于反思和總結(jié),促進孩子健康發(fā)展和進步。
適合對象: 對少兒編程感興趣的學員
使用教材: 小碼王Scratch學科少兒編程教材
教學師資: 小碼王少兒編程教師團隊
教學目的: 掌握Scratch學科少兒編程知識
如何學習scratch編程?
針對沒有編程基礎(chǔ)的孩子,要進行啟蒙和入門學習,可以從相關(guān)書籍中找到答案。如《Scratch少兒趣味編程》、《Scratch少兒趣味創(chuàng)意編程》、《趣學Scratch 教孩子學編程》、《Scratch趣味創(chuàng)意編程》等,都是不錯的入門級書籍。
這些書籍都是淺顯易懂、印刷精美、圖文并茂,生動風趣,適合中小學生等初學者自學或在家長的幫助下學習。這些書籍結(jié)合孩子們學習的語文、數(shù)學、科學、社會、音樂、體育等科目,手把手地教大家如何用Scratch設(shè)計程序(如設(shè)計一個自動寫作文的程序),配合各式卡通形象,通俗易懂,寓教于樂。
在美國,編程已進入幼兒園和中小學課堂,是備受歡迎的課程之一。 在英國,編程被列入國家教學大綱,成為6~15歲孩子的必修課。 在芬蘭,編程理念融入了小學的各門課程,孩子們可以隨時隨地學編程。 編程已經(jīng)成為世界的通用語言,和聽、說、讀、寫、算一樣,是孩子必須掌握的技能。 Scratch可視化少兒編程工具,1500多萬孩子正在學習使用。它把枯燥乏味的數(shù)字代碼變成“樂高”狀的模塊,基礎(chǔ)薄弱的孩子也能輕松編輯程序。在有趣的游戲中,孩子學習基礎(chǔ)的編程概念和技巧,充分鍛煉邏輯思維能力、想象力、創(chuàng)造力和分析解決問題的能力。
孩子學scratch編程有什么好處?
提升邏輯思維與創(chuàng)造力,在思考分析問題和完成程序的過程中培養(yǎng)編程思維。
培養(yǎng)孩子耐心與專注力,趣味化編程和嚴密的編程語言,是培養(yǎng)孩子細心和專注的工具。
鍛煉孩子團隊協(xié)作能力及項目管理能力,在組隊完成創(chuàng)作作品的過程中,提升孩子的團隊協(xié)作能力。
培養(yǎng)解決問題的能力,基于PBL的教學模式,讓孩子在探索問題過程中,增強解決問題的能力。
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