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長春新通教育培訓機構(gòu)
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長春新通托福培訓班教學內(nèi)容是什么

發(fā)布時間:2021-12-06 11:16:58來源:魔方格


TOEFL(Test of English as a Foreign Language---作為外語的英語考試)是由美國教育考試服務(wù)處(Educational Testing Service)舉辦的為申請去美國或加拿大等國家上大學或入研究生院學習的非英語國家學生提供的一種英語水平考試。美國教育考試服務(wù)處由1965年開始承辦此項考試的管理工作。
課程介紹
  • 托福基礎(chǔ)班


    總課時數(shù):32
    課程配比:32課時
    課程介紹:基礎(chǔ)階段的托福課程,針對英語基礎(chǔ)比較薄弱或者初次接觸托??荚嚨膶W員,專業(yè)老師手把手的指導(dǎo),使學生能夠熟悉托??荚嚬?jié)奏及常見考試題型,得到綜合能力的提升。
新通托福培訓機構(gòu)怎么樣

新通托福

新通教育專業(yè)從事雅思、新托福、口語、出國語培、出國留學等服務(wù)機構(gòu),師資力量強大。薈集中外英語教育。國內(nèi)率先經(jīng)過SGS(國際三大認證機構(gòu))ISO9001質(zhì)量管理體系認證,成為教育培訓行業(yè)的標志性典范。新通的托福課程相對于其他機構(gòu)來說還是有自己的特長的,無論是從課程上,教材上還是從老師任課水平上都不錯。新通的作文和口語還是比較有特色的。老師對于作文的審批都是1對1的,而且考試場景的模擬也是不錯的。

課程特色
01
小班教學,更多機會與老師交流,提升課堂效果。
02
全程結(jié)合留學規(guī)劃進程,詳細診斷,量身定制學習計劃。
03
督導(dǎo)學管全面監(jiān)督學生出勤和上課,電話短信溝通匯報,便于家長及時跟進學生學習狀況。
04
教學體系嚴謹,打好詞匯語法基礎(chǔ),培養(yǎng)考生基礎(chǔ)能力,讓考生了解托福的考法,答題方法,進而過渡到簡單托??荚囶}型。
新通服務(wù)優(yōu)勢

在課程教學中除了專業(yè)的培訓教師以外,還為每一位學生配備一位教育顧問,教育顧問由海外留學經(jīng)歷的海歸擔任。每名學生入學之前,必須進行模擬測試,然后由教育顧問為學生定制專門的輔導(dǎo)和學習計劃。教學過程中,教育顧問全程跟蹤,不定期與學生及家長進行交流匯報和學習檢測,實時更新與調(diào)整輔導(dǎo)和學習計劃。

 
機構(gòu)環(huán)境
 
教室
少兒主題教室
書架
 
機構(gòu)介紹

新通教育

新通國際教育集團創(chuàng)辦于1996年,從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源,致力于不斷提升中國學子全球競爭力。經(jīng)過近20年的穩(wěn)健發(fā)展,新通教育已經(jīng)成長為中國出國服務(wù)行業(yè)和國內(nèi)的國際化教育集團,在中國以及全球已創(chuàng)建30余家分支機構(gòu),服務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍布中國經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和世界主要發(fā)達國家。
輔導(dǎo)目標

長春新通托福培訓班教學內(nèi)容是什么?新通托福無基礎(chǔ)預(yù)備培訓課程,加強學員托福知識的掌握并提高學員的英語水平,小班型授課,對托??荚嚨闹攸c和難點進行講解,為后期托福強化班做準備。教師在全程的學習過程中掌握學員的學習進度,并在適當?shù)臅r刻對學員進行考試準備,讓學員充分體驗考試的氛圍,達到通過托福考試的目的。

課程特點:

根據(jù)學生測試成績及托??荚嚨奶攸c,加強托福知識的掌握跟提供學員的自身英語水平,同時新通教育采取分階段小班教學方式,主要分為托福預(yù)備、托福突破、托福強化等,為學生定制專屬自己的課程方案。

招生對象:通過測試,成績在45分的學生。

教學內(nèi)容

1、聽力介紹,基礎(chǔ)聽力理解;

2、口語包括題型串講,話題擴充,如何口語反饋聽力材料等;

3、閱讀包括核心詞匯,題型介紹,文章主要意思掌握;

4、寫作包括小作文模板介紹,寫作材料介紹與分析,大作文語法,基本寫作結(jié)構(gòu),和基本句型等。

5、輔課補充基礎(chǔ)詞匯,督促完成作業(yè),答疑。

托福閱讀考試的考點

一、單詞理解類題目

遇到到此理解類題目,考生首先要找到這一單詞在原文中出現(xiàn)的位置。如果對這一詞的含義較為熟悉,可以結(jié)合整句的內(nèi)容選出該詞恰當?shù)囊馑?。如果遇到自己不認識的詞,應(yīng)結(jié)合文章上下文進行合理的推斷。

二、指代詞解析類題目

指代詞解析類題目常見的解答方式有兩種,一種是在文章中找到與指代詞呈并列關(guān)系的單詞,另一種是找到指代詞的定語從句,通過分析確定其真正的含義。

三、文章細節(jié)考察題目

文章細節(jié)考察題目在解答的時候要先回歸原文。在確定題目所在的具體段落之后,就可以將選項與原文逐一比較,選出準確的答案。在做題的時候考生應(yīng)該區(qū)分清楚謂語動詞的發(fā)起者與接收者。

四、文章結(jié)構(gòu)考察題目

在做文章結(jié)構(gòu)考察題目的時候,考生應(yīng)避免閱讀整篇文章。因為托??荚嚂r間有限,考生應(yīng)嘗試更加的方法。在把我文章結(jié)構(gòu)的時候,每個段落的第一句話和后面一句話都非常重要,考生可以先關(guān)注這兩個部分。

五、文章主旨總結(jié)歸納類題目

文章主旨總結(jié)歸納類題目考察考生對于整篇文章的把控情況。在做這一類題目的時候,考生應(yīng)該去繁留簡,地完成這一類題目。當面對題目沒有思路的時候,考生不妨可以看看之前的十道題目,看看能否給自己一些啟發(fā)。

課程:長春托?;A(chǔ)培訓班 學校: 長春新通教育培訓機構(gòu) 咨詢:

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