孩子上了初二以后，如果成績不好，家長都會產(chǎn)生極強的危機感。因為以前可能不了解教育機制，等孩子上了初中會進行一些會考科目，對于中考家長們也更加的關(guān)心了。這時候如果孩子學習落下了，家長會非常的著急。多數(shù)家長都會給孩子聘請初二一對一輔導老師，想著通過輔導來幫助孩子提高成績，這樣做的不少，但是能取得非凡效果的卻不是很多，這主要還是沒有找對方法。下面就來給大家說幾個非常有效的方法。

一，讓學生意識到學習的重要性。

現(xiàn)在許多學生學習似乎就是在慣性的幫助下在進行，自己根本意識不到學習的重要性，對自己未來的生活會產(chǎn)生什么樣的影響，在這樣的情況下，學生怎么可能有主動學習的熱情。因此初二一對一輔導首要的任務就是要讓學生自己動起來，從思想上對學習進行重視，進而主動的來學習。這一點需要老師在輔導的過程中一點點的滲透，而不是直白的說教，直白的說教會引起學生的反感。

二，讓學生感受到學習的美好。

人們總認為學習是一件苦差事，其實那是沒有感受到學習帶來的美好。如果能通過學習讓學生產(chǎn)生滿足感，成就感，相信學生的學習熱情肯定會高漲的，就像對于那些非常有學識的人，學生也會在心底產(chǎn)生羨慕感。

三，讓學生掌握了學習的方法。

初二一對一輔導老師可以通過自己的言傳身教，為學生找到適合的學習方法，像老生常談的預習、復習、利用碎片時間等等，這些都是非常好的學習方法，只要能堅持就會顯現(xiàn)出效果。

學生升入初二已經(jīng)到了中考的關(guān)鍵時期，初二一對一輔導想要產(chǎn)生好的效果，上面的三點是不能忽視的，而且真要做到這三點，那真的是會讓學生終身受益的。