魔方網(wǎng)軟件與硬件相結(jié)合，意味著計算思維和工程素養(yǎng)的結(jié)合，編程的學習不再只是電腦上的操作，而是能夠與硬件產(chǎn)生交互，獲得真實的物理反饋。
發(fā)布時間:2024-06-04 10:35:42來源：魔方格
樂博樂博積木機器人課程通過對積木模塊的控制，賦予積木生命力，既承載了積木的想象力，也展示了大家的動手能力。樂博樂博也會一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。
樂博樂博積木課程引導(dǎo)孩子主動思考、主動創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提升素質(zhì)能力及科學素養(yǎng)；在接受該課程的啟蒙教育中孩子們會逐漸養(yǎng)成大腦與雙手的協(xié)調(diào)配合能力并開發(fā)兒童的思考力與興趣點，助力孩子學習！
學習器材包括：CPU、讀卡器、紅外線傳感器、聲敏傳感器、無線遙感器、觸碰開關(guān)、LED燈、蜂鳴器、直流馬達、輪子、導(dǎo)輪、輪軸、連接軸、數(shù)據(jù)線、積木、指令卡等。
啟蒙課程：基礎(chǔ)搭建和程序體驗
進階課程：模擬現(xiàn)實主題任務(wù)
拓展課程：讓孩子們初體驗編程
軟件與硬件相結(jié)合，意味著計算思維和工程素養(yǎng)的結(jié)合，編程的學習不再只是電腦上的操作，而是能夠與硬件產(chǎn)生交互，獲得真實的物理反饋。
根據(jù)青少年成長不同時期特點，設(shè)計相匹配的課程，課程內(nèi)容由淺入深、循序漸進，拒絕將成人教學內(nèi)容簡單簡化后教給孩子的錯誤做法。
樂博樂博的編程與機器人課程覆蓋全年齡段，體系完整，設(shè)計科學，沒有年齡上的空白，與高中及以后的信息科學學習形成良好的銜接。
基于學習效果可視化，小班教學模式，能夠讓老師更好的關(guān)注孩子的成長需求，為孩子提供指導(dǎo)。
通過建立測評標準和組織一系列賽事活動，做到了教學效果可評估，學習進步可量化。
上海浦東少兒積木機器人培訓(xùn)班哪家好?上海樂博樂博4-8歲積木機器人課程,該課程主要向兒童講解機器人基本部件的識別和機器人基本功能的介紹。積木機器人是小顆粒積木機器人課程，使用小顆粒積木以及一些電子元器件搭建出機器人，通過編程卡片編程，適合4-8歲小朋友學習，鍛煉小朋友動手動腦邏輯思維能力。歡迎大家了解詳情。
上海浦東樂博樂博少兒積木機器人培訓(xùn)班
該課程主要向兒童講解機器人基本部件的識別和機器人基本功能的介紹。老師會隨著課程的進度，以每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學習一個科學知識點、認知一個程序的模式進行課堂教學。學員在這個過程中，會由淺入深，由少到多的掌握機器人的相關(guān)知識和搭建方法，通過設(shè)計與組裝機器人、輸入預(yù)設(shè)的程序，培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力，激發(fā)對機器人的興趣。
樂博樂博積木機器人是在全面覆蓋積木搭建的基礎(chǔ)上，增加了CPU、傳感器、編程版、遙控接收器等模塊。上海樂博樂博機器人通過刷卡式編程教學，讓孩子通過自己喜歡的、感興趣的事情由少到多、由淺入深地培養(yǎng)邏輯思維，在搭建編程的過程中，還能培養(yǎng)孩子的想象力、觀察力、創(chuàng)造力，梳理正確的科學觀。
適合對象：4-8歲小朋友
項目特色：使用積木機器人進行教學，積木機器人使用由韓國ROBOROBO公司研發(fā)的ROBO KIDS機器人產(chǎn)品，其各個零部件均為積木模塊，使得由于年齡太小而不能學習中高級課程的幼兒也能進行搭建和編的學習，這一創(chuàng)舉彌補了國內(nèi)幼兒機器人教育的空白，使得幼兒也能接受機器人的啟蒙教育。
樂博樂博機器人四大優(yōu)勢
1.教育理念
秉承玩中學做中學教育理念，通過情境導(dǎo)入、探索體驗、反思學習等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)孩子對機器人和編程認知，讓孩子在快樂中學習。
2.精英團隊
打破教育界陰盛陽衰局面，老師全職任教;教學經(jīng)驗豐富，專業(yè)背景強，均有教育心理學背景，全心全意服務(wù)每一位孩子和家長。
3.申請試聽
申請試聽體驗資格，現(xiàn)場設(shè)計并制作機器人，名額有限;全國306家分校，就近試聽，確保您和孩子有一個奇妙科學之旅。
課程：上海浦東少兒積木機器人培訓(xùn)班 學校： 上海浦東新區(qū)金楊新村樂博樂博少兒編程機構(gòu) 咨詢：
