魔方網(wǎng)朗閣所有學員在入學前必須接受統(tǒng)的入學考試，了解自己的語言基礎，明確優(yōu)勢和弱項，顧問老師會根據(jù)每個學員的具體情況，定制專屬學習方案。
發(fā)布時間:2024-06-26 15:50:21來源：魔方格
朗閣提供海外語言標化考試（雅思、托福、PTE、多鄰國等）培訓，海外入學標化考試（SAT、ACT、GRE、 GMAT等）培訓，綜合英語（劍橋英語通用五級、劍橋英語教材等），大學生英語（四六級、考研英語等）培訓等。| 課程班型 | 使用教材 | 入學水平 |
|---|---|---|
| 小班5-9人 |
采用ETS官方指南，結(jié)合海外引進先進預備教材及朗閣美國考試學院內(nèi)部教材進行教學。
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詞匯量1000左右；初級英語程度或同等水平。
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朗閣所有學員在入學前必須接受統(tǒng)的入學考試，了解自己的語言基礎，明確優(yōu)勢和弱項，顧問老師會根據(jù)每個學員的具體情況，定制專屬學習方案。
朗閣老師經(jīng)過教學質(zhì)量嚴控篩選和培訓，為學生提供面授課程，跟蹤學員學習進度，診斷學員問題，及時反饋授課效果，提供學習建議。
教輔配備嚴謹?shù)慕梯o體系，科學的教材，從課前、課中、課后提供教學服務，幫助學生吸收上課知識，同時負責老師，家長，學生之間的實時溝通。
在授課周期的1/2，2/3時，朗閣為所有學員配備了階段性測試，并提供個性化測試報告，評估學生的學習進度，并每天根據(jù)學生的學習情況進行課程調(diào)整。
學生上課、輔導，每次自習，每次測試反映出來的學習狀態(tài)、進步或者問題，教輔老師，授課老師，學生，家長都會保持實時溝通，助力學生達到理想的成績。
學生在結(jié)課前，須參加朗閣準備的全真模擬測試，考試與真實考試一比一復制，讓學生提前感受考試氛圍，模擬應對考生因緊張生疏導致的各種情況。
朗閣成立朗閣海外考試研究中心（RAFLE），從事海外考試教學研究、海外考試動態(tài)傳播、教學方法創(chuàng)新、教學材料設計、教師培訓與認證、新產(chǎn)品研發(fā)等，為廣大考生在復習備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供資訊。
提供國際教育綜合服務，包括國際學校擇校及入學備考，國際學校GPA課程，QS世界大學100院校讀本服務，海內(nèi)外升碩服務，課外活動和背景培養(yǎng)項目，海外留學申請及境外服務、留學前海外標化考試及綜合英語培訓。
珠海朗閣托福輔導班一直致力于雅思(IELTS)、新托福(TOEFL iBT)、口語、企業(yè)團訓的學術(shù)研究，先后出版近百套專業(yè)英語書籍。朗閣在線還薈集了上百位出色中外雅思、新托福、口語等語言教育老師。并已經(jīng)幫助數(shù)十萬名考生在雅思、新托福、口語領域達到理想分數(shù)。
珠海托福80-90分考試班
使用教材：朗閣教材+TPO1-34+官方指南OG
適合對象：內(nèi)測65分;CET4(500);雅思5.5分。
目標分數(shù)：符目標詞匯量達到6000-7000，托福成績相當于90分以上。
課程內(nèi)容：該課程適合已通過大學英語四級考試;英語基礎較為扎實，但對新托福缺乏明確認識;表達中出現(xiàn)較多語匯，但缺少用詞的靈活性及多樣性的學生。
托福聽力主旨題的重要性
托福聽力有六大題型的測試，分別是：主旨題、細節(jié)題、句子功能題、態(tài)度題、結(jié)構(gòu)題和推論題。而托福官方指南將這六大考題細分為B, P, C三部分(Basic Comprehension Question, Pragmatic Comprehension Question, Connecting Information Question)。
B部分包括：主旨題和細節(jié)題;P部分包括句子功能題和態(tài)度題;C部分又包括結(jié)構(gòu)題和推論題。
在這六大題型中，出鏡率較頻繁、幾乎每篇文章(我們知道托福聽力考試涉及的文章有兩種：conversation和lecture)都會涉及到的題目就是主旨題。把握好主旨題同樣又是解答其他題目的關(guān)鍵。什么是主旨題呢?ETS官方給出的解釋是：對話和講座的大概意思，即文章主要涉及的是什么內(nèi)容!關(guān)于主旨題，其實很多學生發(fā)現(xiàn)它是所有題型中較簡單的一道題目?？墒峭绻徽莆找欢ǖ慕忸}技巧和關(guān)鍵策略的話，這道題同樣可能丟分。所以，把握好主旨題是解題的重中之重。
托福聽力主旨題常見的陷阱
1.除了以復習開始的課堂授課，有些文章是以講述教授生活中的小事開頭的。同樣的道理，因為它是出現(xiàn)在文章開頭，學生也容易將它當成文章的主旨。
2.有些教授在正式開始課堂內(nèi)容之前會復習上次課所講的內(nèi)容，而且很多也會用上相應的類似主旨的提示詞，如：Last week, we’ve discussed…;We’ve learned …，倘若學生不仔細辨別，很容易將復習的內(nèi)容當成主旨來聽，原因是復習的內(nèi)容一般出現(xiàn)在文章的開頭。而且有很多時候，復習內(nèi)容里面也會有類似主旨的提示語出現(xiàn)。
課程：珠海托福80-90分考試班 學校： 珠海朗閣教育英語培訓 咨詢：
