高三是學生較關鍵是的一個階段，這個時期，大部分學生都會進行復習，鞏固之前所學習的知識。其實，這恰是一次提升和突破的機會。博大教育為高三階段的學員專項開設了高三輔導培訓，幫助他們強化學習知識。

吉林博大高三課后輔導學校

適合對象

想要通過高考獲得理想成績的學生。

使用教材

博大教育研發(fā)的高三復讀輔導教材。

教學師資

博大教育的高三各科教師。

教學目的

幫助學生進一步增強和提升各學科能力。

博大教學特色

技巧傳授

通過解題方法技巧的傳授，提供各種答題模版，教會學生如何巧答題，學生可擺脫題海戰(zhàn)術之苦，并能從考點分析和考題類型三個維度。

知識梳理

梳理整合知識體系和知識框架，增強知識系統(tǒng)系，以完善學生知識架構，整理高考重要考點和考查方法，掌握答題要領規(guī)律，化繁為簡。

家校聯(lián)系

為讓家長放心，實現(xiàn)家校連接實景教學，學員的動態(tài)家長都可以及時的了解，實現(xiàn)真正的家校—體化，幫助學員更全面的學習。

給高中生的學習建議

1.課內重視聽講，課后及時復習

接受一種新的知識，主要實在課堂上進行的，所以要重視課堂上的學習效率，找到適合自己的學習方法，上課時要跟住老師的思路，積極思考。下課之后要及時復習，遇到不懂的地方要及時去問，在做作業(yè)的時候，先把老師課堂上講解的內容回想一遍，還要牢牢的掌握公式及推理過程，盡量不要去翻書。盡量自己思考，不要急于翻看答案。還要經(jīng)常性的總結和復習，把知識點結合起來，變成自己的知識體系。

2.多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣

要想學好數(shù)學，大量做題是必可避免的，熟練地掌握各種題型，這樣才能有效的提高數(shù)學成績。剛開始做題的時候先以書上習題為主，答好基礎，然后逐漸增加難度，開拓思路，練習各種類型的解題思路，對于容易出現(xiàn)錯誤的題型，應該記錄下來，反復加以聯(lián)系。在做題的時候應該養(yǎng)成良好的解題習慣，集中注意力，這樣才能進入較佳的狀態(tài)，形成習慣，這樣在考試的時候才能運用自如。

3.調整心態(tài)，正確對待考試

考試的時候，大部分的題都是基礎題，只有少數(shù)幾道題時比較難的題，所以我們要調整好心態(tài)，鼓勵自己，在做題的時候認真思考，不要浮躁，在考試之前做好準備，做一做常規(guī)的題型，不要為了趕時間而增加做題速度，要有條不紊的進行。