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昆明五華霖雨路學(xué)大教育
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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昆明五華高二補習(xí)班哪家實力強

發(fā)布時間:2024-06-17 11:19:17來源:魔方格

在孩子對一門學(xué)科,學(xué)習(xí)不好的時候,就會出現(xiàn)沒有信心繼續(xù)學(xué)下去的情況,久而久之就會產(chǎn)生厭惡學(xué)習(xí)的情緒,如果選擇輔導(dǎo)就不一樣了,在教學(xué)中可以扎實基礎(chǔ),也可以改變孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),讓孩子對后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有幫助,可以讓孩子掌握更多的的技巧,幫助孩子考出理想的成績,同時也可以讓孩子的學(xué)習(xí)能力得到很好的提升。
高二數(shù)學(xué)補習(xí)班
項目 簡介
課程設(shè)置 個性化定制
適用范圍 高二學(xué)生
課程特色 掌握正確的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,起到事半功倍的效果。
課程定位 全面、系統(tǒng)掌握高二數(shù)學(xué)知識,熟悉高考數(shù)學(xué)命題規(guī)律,掌握各考點相關(guān)題型及其解題方法。
學(xué)大課程服務(wù)

學(xué)大教育

  • 全方位個性化測評
    01
  • 02
    現(xiàn)狀分析
  • 個性化方案制定
    03
  • 04
    增分空間分析
  • 個性化輔導(dǎo)執(zhí)行
    05
  • 06
    效果跟蹤
高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)優(yōu)勢

高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)優(yōu)勢

1、因材施教
輔導(dǎo)能夠因材施教,針對孩子的自身情況進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)。在學(xué)習(xí)過程中,教師可以針對學(xué)生的弱項等不同情況進(jìn)行教學(xué),教師會對學(xué)生的弱項進(jìn)行重點講解。學(xué)的專業(yè)多了,學(xué)習(xí)效率也能提高。
2、調(diào)節(jié)學(xué)生復(fù)習(xí)心態(tài)
高二復(fù)習(xí)緊張的同時也是枯燥的,高二的同學(xué)感覺每天都在復(fù)習(xí),新的知識學(xué)不進(jìn)去,其實實在是多此一舉,其實不然。同學(xué)們應(yīng)該知道,復(fù)習(xí)是為了更好地鞏固知識點,這對于幫助同學(xué)們調(diào)整心態(tài),會讓同學(xué)們有一個全新的認(rèn)識。
3、更好地發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
老師在課堂上的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí),都是針對大部分學(xué)生制定的復(fù)習(xí)計劃,對于個別學(xué)生來說,也許并不適用。而高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo),則能將這一難題化解,使高二學(xué)生有所收獲。
4、增加數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)
高二學(xué)生報數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的原因是為了增加數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù),針對高二學(xué)生的弱項,高二輔導(dǎo)老師會給學(xué)生提出有效解決辦法,而且學(xué)生學(xué)習(xí)起來也不會覺得吃力。

學(xué)大教育環(huán)境
 
學(xué)大教育簡介

學(xué)大教育

學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)多年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,開啟智慧教育新時代。

昆明五華高二補習(xí)班哪家實力強?學(xué)大教育培訓(xùn)學(xué)校經(jīng)昆明市五華區(qū)教育體育局批準(zhǔn)成立,集高考補習(xí)、藝術(shù)文化沖擊、高考志愿指導(dǎo)和藝術(shù)類培訓(xùn)為一體的綜合類培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校下設(shè)高考文化學(xué)習(xí)中心、學(xué)大教育研究院、學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃中心、藝術(shù)培訓(xùn)中心。學(xué)校注重辦學(xué)質(zhì)量、強化教學(xué)過程管理。特聘請眾多教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)成績的教師任教。學(xué)校辦學(xué)多年歷程中,穩(wěn)中求進(jìn),累計培養(yǎng)上萬名學(xué)子。選擇學(xué)大教育,將為實現(xiàn)學(xué)生夢想奠定堅實的基礎(chǔ)。

昆明五華學(xué)大新高二預(yù)科輔導(dǎo)班

開課時間:暑期滾動開班

開設(shè)科目:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理/化學(xué)(其他科目可自行組班)

學(xué)大課程安排

語文:30節(jié)

數(shù)學(xué):30節(jié)

英語:30節(jié)

物理/化學(xué)(二選一):30節(jié)

學(xué)大課程優(yōu)勢

(1)、封閉管理、嚴(yán)格執(zhí)行今日事今日畢,當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,每天任務(wù)過關(guān)和要求都由班主任老師進(jìn)行嚴(yán)格檢查完成后方可離校。

(2)、以“新高二"學(xué)習(xí)為核心,開展學(xué)科知識強化、學(xué)習(xí)方法強化、思維方式強化、行為習(xí)慣強化、幫助學(xué)員充分利用暑期時間,實現(xiàn)彎道超車。

(3)、提前進(jìn)行高二知識的學(xué)習(xí),同時針對高一知識復(fù)習(xí),整理高中各科知識點,提前接觸高考考點,適應(yīng)高中綜合知識點復(fù)習(xí)。

(4)、開始基礎(chǔ)高考題型,獨立模塊知識點學(xué)習(xí)完后,進(jìn)行知識點框架梳理,完成高考考點總結(jié)。

學(xué)大教育合理安排輔導(dǎo),教學(xué)嚴(yán)格

1.定位分析階段

依據(jù)學(xué)生的數(shù)據(jù),分析目標(biāo)差距,準(zhǔn)確定位每一科的薄弱環(huán)節(jié)制定并實施針對性的學(xué)習(xí)計劃。

2.查漏補缺階段

通過階段檢測進(jìn)行查漏補缺,彌補各科知識漏洞,有目標(biāo)的進(jìn)行訓(xùn)練。

3.加強鞏固階段

通過專題訓(xùn)練的形式加強和鞏固重點內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行題型的訓(xùn)練,讓學(xué)生能熟悉高考題型

4.檢測前期階段

高中輔導(dǎo)班定期組織模擬檢測,實效幫助學(xué)生圓夢想去的學(xué)校

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